{"id":253095,"date":"2022-09-17T13:53:28","date_gmt":"2022-09-17T10:53:28","guid":{"rendered":"http:\/\/107.6.182.27\/es\/?p=253095"},"modified":"2022-09-17T13:55:06","modified_gmt":"2022-09-17T10:55:06","slug":"ministro-de-educacion-de-siria-repasa-con-sus-homologos-de-venezuela-y-bahrein-la-cooperacion-en-el-campo-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/?p=253095","title":{"rendered":"Ministro de Educaci\u00f3n de Siria repasa con sus hom\u00f3logos de Venezuela y Bahr\u00e9in la cooperaci\u00f3n en el campo educativo"},"content":{"rendered":"
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El documento sirio presentado en la cumbre est\u00e1 titulado \u201cTransformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en medio de las guerras y los desastres\u2026 La educaci\u00f3n en la Rep\u00fablica \u00c1rabe Siria como ejemplo y modelo\u201d, y se centr\u00f3 en las formas de desarrollar habilidades personales, resolver problemas, trabajar en equipo, conocer los proyectos y el mecanismo de generaci\u00f3n de oportunidades laborales<\/strong><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Nueva York, 17 sep (SANA)<\/strong> El ministro de Educaci\u00f3n de Siria, Darem Tabbaa, y su hom\u00f3loga de Venezuela, Ylitz Santaela, destacaron la importancia de fortalecer la cooperaci\u00f3n educativa entre los dos pa\u00edses, teniendo en cuenta las distinguidas relaciones hist\u00f3ricas entre ellos en varios campos.<\/p>\n

La reuni\u00f3n se sostuvo al margen de la Cumbre de Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n que se celebra en Nueva York al margen de la 77\u00aa sesi\u00f3n de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y cont\u00f3 con la presencia del representante permanente de Siria ante las Naciones Unidas, Bassam al-Sabbagh.<\/p>\n

El ministro Tabbaa destac\u00f3 las relaciones de amistad entre Siria y Venezuela, especialmente con la presencia de una gran comunidad siria en esta naci\u00f3n sudamericana, y la gran cooperaci\u00f3n durante la \u00e9poca del presidente Hugo Ch\u00e1vez, y que la misma se desarroll\u00f3 en la \u00e9poca de los actuales presidentes Nicol\u00e1s Maduro y Bashar al-Assad.<\/p>\n

Subray\u00f3 la importancia de intercambiar experiencias mediante las visitas de delegaciones de estudiantes para familiarizarse con el sistema educativo en los dos pa\u00edses.<\/p>\n

El titular explic\u00f3 la naturaleza de la participaci\u00f3n siria en la Cumbre de Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n a trav\u00e9s de un documento que presenta la experiencia de Siria durante la crisis e incluye v\u00edas para enfrentar los desaf\u00edos y su visi\u00f3n para el desarrollo de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La ministra Santaella destac\u00f3 el apoyo y la solidaridad de su pa\u00eds con el liderazgo y el pueblo de Siria, y la importancia de fortalecer la cooperaci\u00f3n entre los dos pa\u00edses a trav\u00e9s de actividades culturales y educativas en particular.<\/p>\n

Hizo referencia a las circunstancias y desaf\u00edos comunes que enfrentan los dos pa\u00edses y la necesidad de solidaridad para hacer frente a las diversas dificultades bajo el bloqueo.<\/p>\n

Indic\u00f3 que hay varias organizaciones juveniles en Venezuela trabajando para promover actividades culturales y educativas, y que hay un importante evento educativo internacional que se realizar\u00e1 pr\u00f3ximamente en Venezuela, y Siria ser\u00e1 invitada al mismo.<\/p>\n

Al final de la reuni\u00f3n, el ministro sirio entreg\u00f3 a la ministra Santaella una copia del documento sirio sobre la continuaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n durante desastres y guerras, la experiencia de la Rep\u00fablica \u00c1rabe Siria como ejemplo.<\/p>\n

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Por otro lado, el ministro de Educaci\u00f3n, Darem Tabbaa, repas\u00f3 con su hom\u00f3logo de Bahr\u00e9in, Majid bin Ali Al-Nuaimi, las formas de cooperaci\u00f3n en el campo educativo entre Siria y Bahr\u00e9in.<\/p>\n

Tabbaa explic\u00f3 la importancia del documento sirio presentado a la cumbre, titulado \u201cTransformando la educaci\u00f3n en medio de las guerras y los desastres\u2026 La educaci\u00f3n en la Rep\u00fablica \u00c1rabe Siria como ejemplo y modelo\u201d, ya que se centr\u00f3 en las formas de desarrollar habilidades personales, resolver problemas, trabajar en equipo, conocer los proyectos y el mecanismo de generaci\u00f3n de oportunidades laborales, adem\u00e1s de los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educaci\u00f3n durante los a\u00f1os de guerra y hasta ahora.<\/p>\n

\u201cSiria est\u00e1 abierta a la cooperaci\u00f3n con los pa\u00edses \u00e1rabes, especialmente el Reino de Bahr\u00e9in\u201d, dijo el titular.
\nA su vez, el ministro Al-Nuaimi dijo que Bahr\u00e9in est\u00e1 listo para apoyar a Siria en este campo, especialmente a los ni\u00f1os afectados por la crisis.<\/p>\n

Durante el encuentro se habl\u00f3 del impacto que ha dejado la guerra en Siria, en el sector educativo, que provoc\u00f3 la retirada de servicio de cerca de 8.000 escuelas a causa del terrorismo.<\/p>\n

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El documento sirio presentado en la cumbre est\u00e1 titulado \u201cTransformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n en medio de las guerras y los desastres\u2026 La educaci\u00f3n en la Rep\u00fablica \u00c1rabe Siria como ejemplo y modelo\u201d, y se centr\u00f3 en las formas de desarrollar habilidades personales, resolver problemas, trabajar en equipo, conocer los proyectos y el mecanismo de generaci\u00f3n …<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":253097,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[597,467,583],"tags":[],"class_list":["post-253095","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cinta-de-noticias","category-siria-y-el-mundo","category-slide"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/253095"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=253095"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/253095\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/253097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=253095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=253095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=253095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}