{"id":354589,"date":"2025-05-27T19:18:29","date_gmt":"2025-05-27T16:18:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sana.sy\/es\/?p=354589"},"modified":"2025-05-27T20:39:56","modified_gmt":"2025-05-27T17:39:56","slug":"dialogo-entre-el-ministerio-de-educacion-el-enviado-especial-de-la-onu-a-siria-sobre-el-futuro-educativo-en-siria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/?p=354589","title":{"rendered":"Di\u00e1logo entre el Ministro de Educaci\u00f3n y el Enviado Especial de la ONU a Siria sobre el futuro del proceso de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"color: #800000\">Damasco, 27 may (SANA)<\/span><\/strong> El ministro de Educaci\u00f3n, Dr. Mohamad Abdul Rahman Tarko, abord\u00f3 hoy con el enviado especial de las Naciones Unidas a Siria, Geir Pedersen, los avances actuales en el sector de educaci\u00f3n en Siria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante la reuni\u00f3n, ambas partes destacaron la importancia de fortalecer la cooperaci\u00f3n entre el Gobierno sirio y las Naciones Unidas en el campo educativo para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n y proporcionar un entorno adecuado tanto para los estudiantes como los profesores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante la reuni\u00f3n se discutieron una serie de temas relacionados con los planes de estudio, las nuevas estructuras administrativas del Ministerio, y las formas de mejorar la situaci\u00f3n de los docentes para garantizar el derecho de todos los ni\u00f1os a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El ministro Tarko tambi\u00e9n revis\u00f3 el plan de acci\u00f3n r\u00e1pida para el futuro de la educaci\u00f3n en Siria, y agradeci\u00f3 al Sr. Pedersen \u00a0por su papel positivo en levantar las sanciones a Siria, as\u00ed como valor\u00f3 los esfuerzos de las organizaciones internacionales destinados a apoyar la educaci\u00f3n en Siria y la reconstrucci\u00f3n de las escuelas destruidas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En otro contexto, hizo una presentaci\u00f3n sobre los planes del Ministerio para desarrollar la educaci\u00f3n vocacional, concebida como una de las herramientas claves para secundar el proceso de reconstrucci\u00f3n del pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Asimismo, indic\u00f3 que se han habilitado salas de actividades en cada escuela con el prop\u00f3sito de ense\u00f1ar a los estudiantes pr\u00e1cticas vinculadas a los valores morales, tales como la convivencia pac\u00edfica, la aceptaci\u00f3n de las diferencias, la igualdad y la responsabilidad ciudadana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por su parte, Pedersen reiter\u00f3 la disposici\u00f3n de las Naciones Unidas a cooperar con el Ministerio \u00a0en el campo de la educaci\u00f3n, expresando su admiraci\u00f3n por el plan de emergencia anunciado recientemente por el Ministerio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Damasco, 27 may (SANA) El ministro de Educaci\u00f3n, Dr. Mohamad Abdul Rahman Tarko, abord\u00f3 hoy con el enviado especial de las Naciones Unidas a Siria, Geir Pedersen, los avances actuales en el sector de educaci\u00f3n en Siria. Durante la reuni\u00f3n, ambas partes destacaron la importancia de fortalecer la cooperaci\u00f3n entre el Gobierno sirio y las &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":354590,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[597,20724,476,7541],"tags":[],"class_list":["post-354589","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cinta-de-noticias","category-minuto-a-minuto","category-locales","category-ultimas-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/354589"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=354589"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/354589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":354623,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/354589\/revisions\/354623"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/354590"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=354589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=354589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archive.sana.sy\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=354589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}