{"id":277759,"date":"2022-09-18T07:45:17","date_gmt":"2022-09-18T04:45:17","guid":{"rendered":"http:\/\/107.6.182.27\/fr\/?p=277759"},"modified":"2022-09-18T09:31:45","modified_gmt":"2022-09-18T06:31:45","slug":"le-sommet-de-la-transformation-de-lenseignement-discute-des-solutions-pour-ameliorer-lenseignement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archive.sana.sy\/fr\/?p=277759","title":{"rendered":"Le sommet de la transformation de l’enseignement discute des solutions pour am\u00e9liorer l’enseignement"},"content":{"rendered":"

New York-SANA\/ Les travaux du sommet de la transformation de l’enseignement \u00e0 New York, qui dureront jusqu’\u00e0 19 du mois en cours, en marge de la 77e<\/sup> \u00e9dition de l’Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations unies se poursuivent avec la participation de la Syrie.<\/p>\n

Les d\u00e9l\u00e9gations des pays participants au sommet ont discut\u00e9 dans son 2e<\/sup> jour intitul\u00e9 : “Les solutions”, des initiatives et des solutions propos\u00e9es pour am\u00e9liorer l’enseignement, de sorte de fournir une plate-forme pour mobiliser le soutien au lancement ou \u00e0 l’expansion des initiatives li\u00e9es \u00e0 l’action pour contribuer \u00e0 la transformation de l\u2019enseignement.<\/p>\n

Les travaux de la 2e<\/sup> journ\u00e9e ont compris cinquante s\u00e9ances simultan\u00e9es, qui ont abord\u00e9 plusieurs sujets, dont : les approches qualitatives et globales de la conversion num\u00e9rique, le secteur de la transformation de l\u2019\u00e9ducation et le soutien important aux enseignants r\u00e9fugi\u00e9s.<\/p>\n

Les s\u00e9ances ont \u00e9galement abord\u00e9 des sujets relatifs au financement de l’\u00e9ducation et les m\u00e9canismes de l’augmenter, les impacts des syst\u00e8mes \u00e9conomiques sur l’enseignement et la fa\u00e7on d’activer le r\u00f4le des jeunes et les impliquer dans la prise de d\u00e9cisions.<\/p>\n

Dans le cadre de la participation de la d\u00e9l\u00e9gation syrienne aux s\u00e9ances et aux activit\u00e9s, un document de travail a \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9 aux jeunes int\u00e9ress\u00e9s participant \u00e0 ces \u00e9v\u00e9nements.<\/p>\n

Les discussions ont \u00e9t\u00e9 concentr\u00e9es sur plusieurs questions, notamment quelles sont les solutions de la transformation de l\u2019enseignement et l\u2019importance de cette transformation.<\/p>\n

Les participants ont fait des suggestions li\u00e9es au dialogue interg\u00e9n\u00e9rationnelle.<\/p>\n

La d\u00e9l\u00e9gation syrienne, qui est dirig\u00e9e par le ministre de l’\u00c9ducation, le Dr Darem Tabaa, comprend l\u2019ambassadeur permanent de la Syrie aupr\u00e8s des Nations Unies, Bassam Sabbagh, le secr\u00e9taire du Comit\u00e9 national pour l’UNESCO, Dr Nidal Hassan, et le directeur de la planification et de la coop\u00e9ration internationale Ghassan Chaghari, et une d\u00e9l\u00e9gation de jeunes du Trust syrien pour le d\u00e9veloppement.<\/p>\n